Intervenant Kenneth Houngbedji est Chercheur (IRD, LEDa-DIAL) Titre  Rainy days and learning outcomes: evidence from Sub-Saharan Africa with Yasmine Bekkouche (ULB) and Oswald Koussihouèdé (UNESCO IIEP) Résumé Nous avons combiné les informations sur les précipitations quotidiennes dans les écoles et les résultats des tests standardisés pour étudier comment les résultats d'apprentissage dans les écoles primaires […]